Pozitīva suņu apmācība sāk iegūt popularitāti īpašnieku un treneru vidū. Ja mēs tagad zinām, kā mūsu suņi reaģē uz šiem stimuliem, tas ir pateicoties pētījumiem Krievu psihologs Ivans Pavlovs, 1904. gada Nobela prēmijas medicīnā laureāts.
Ivana Pavlova figūra un pozitīva apmācība
Ap gadu 1890, Krievu psihologs Ivans Pavlovs koncentrējās uz siekalu izdalīšanās pētījums suņiem; Īpaši pētījumā par cēloņi, kas izraisīja šo fizioloģisko reakciju dzīvniekā.
Šī parādība piesaistīja viņa uzmanību, jo viņš saprata, ka tas notika katru reizi, kad viņa paša suns ieraudzīja viņu ienākam istabā, neatkarīgi no tā, vai viņam bija ēdiens rokā vai nē.
Pavlova pētījums sākās, pamatojoties uz to bija dažas lietas, kuras suns nebija jāmāca, jo tās reaģēja uz instinktīviem refleksiem. Piemēram, dzīvnieki bezsamaņā siekalojas laupījuma vai barības tuvumā.
Avots: http://rincondelaciencia.educa.madrid.org/
Viņa pētījums koncentrējās uz eksperimentiem - mūsdienās uzskatītiem par nežēlīgiem -, kas ir palīdzējuši mums izprast neapzinātās reakcijas, ko suņi piedzīvo uz stimuliem. Tādējādi, mēs tagad varam paredzēt, kā viņi reaģēs, un piemērot labākus apmācības paņēmienus.
Pavlova nosacītais reflekss un tā ietekme
Uzvedības pētījumi viņi denominē ‘beznosacījumu reflekss uz reakciju, ko dzīvnieks piedzīvo uz stimulu, Bez iepriekšējas darbības, kas to būtu izprovocējusi, un iepriekšējā mācību procesa rezultātā viņš nebūtu reaģējis šādi.
Pavlovs parādīja šīs beznosacījuma reakcijas esamību, novietojot suņa priekšā bļodu ar ēdienu un izmērot saražoto siekalu izdalījumu daudzumu. Atklājums ļāva viņam saprast, ka tādu pašu atbildi var radīt, radot jaunas asociācijas.
Piemēram, attiecībā uz pārtiku suns sāka saistīt Pavlova laborantu ar barības ierašanos, kas noveda pieuzvedības maiņa.
Asistents, ar kuru viņš bija saistījis maltīti, bija “neitrāls stimuls”, ko viņš saistīja ar kaut ko pozitīvu. Pavlovs darīja to pašu ar zvanu, ar kuru viņš zvanīja ikreiz, kad ieradās ēdiens. Neskatoties uz to, ka tas viņam reizēm neko nedeva, siekalu atbilde palika.
Avots: http://www.nkfu.com/
Tādā veidā viņš atklāja "kondicionēts reflekss', proti, spēja radīt dzīvnieku reakciju, kas parasti notiek neapzināti, no elementa vai darbības, kas mūs interesē.
Pozitīvas apmācības priekšrocības salīdzinājumā ar negatīvo apmācību
The pieaugošā popularitāte jums ir pozitīva suņu izglītība, jo tā ir labs veids, kā iemācīt sunim pareizi uzvesties, neliekot viņam justies sodītam vai neērtam.
Jebkurā gadījumā katram suņu tipam un katram īpašnieka veidam ir dažādas iespējas, kas var būt pilnīgi derīgas. Negatīvo apmācību, ko sauc arī par alfa, bieži izmanto suņiem ar dominējošu raksturu. Tas ir balstīts uz dominēšanas paņēmieni pēc īpašnieka.
Negatīvs treniņš tas ir balstīts uz to, lai lolojumdzīvnieks noteiktu, ko viņš dara nepareizi, lai tas varētu to labot. Īpašnieki var izmantot dzīvnieka biedēšanai avīzes, īpašas pavadas, ķēršanās paņēmienus (ja suns ir ļoti agresīvs) utt.
Ja jums ir a vidējs suns kas darbojas kā dzīvnieku pavadonis, a pozitīvs treniņš tas ir visefektīvākais risinājums. Ja, gluži pretēji, jūs suns ir liels un dominējošs un tu domā, ka es darbotos kā aizbildnis, ir vairāk iespēju, ar kurām varat konsultēties ar speciālistu.
Galvenais fotoattēlu avots | http://www.albertolasso.com/